El desfile de las vocales

Ana Teresa

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LETRA DE LA CANCIÓN

¡Que dejen toditos los libros abiertos,

ha sido la orden que dio el General

Que todos los niños estén muy atentos,

las cinco vocales van a desfilar.



Primero verás que pasa la A

con sus dos patitas muy abiertas al marchar.


Ahí viene la E alzando los pies,

el palo de en medio es más chico como ves.


Aquí está la I, la sigue la O,

una es flaca y otra gorda porque ya comió.

Y luego está atrás llegó la U
como la cuerda en la que siempre saltas tú.

EXPLICACIÓN DE LA CANCIÓN

Esta canción que he preparado va dirigida a un grupo de alumnos de 1º de Educación Infantil, de 3 años.
He elegido esta canción, "El desfile de las vocales", porque me parece una canción alegre y divertida para enseñar las vocales, de este modo, los alumnos van familiarizándose con estas letras y aprenderlas se convierte en un juego.

Antes de enseñar la canción, conviene hacer un dibujo de cada una de las vocales en una cartulina grande, para que luego mientras va sonando la canción vayamos enseñando cada uno de los dibujos con el fin de que asocien cada una de las vocales.

Una forma para enseñar la canción sería la siguente:
- Los niños permanecen sentados, mientras escuchan por primera vez la canción.
- Después vuelven a escuchar la canción y esta vez vamos introduciendo cada una de los dibujos de las vocales conforme vaya sonando la canción.
- Cantamos la canción dando palmas para que vayan aprendiendo el ritmo y vayan familiarizándose con ella.
- Se divide a la clase en cinco grupos (cada uno tiene el nombre de una vocal) y cada vocal tiene una mímica diferente. Mientras los alumnos escuchan por tercera vez la canción, se les pide que vayan haciendo la mímica correspondiente a cada vocal cuando aparezca esa vocal en la canción y un niño de cada grupo tiene que levantar el dibujo de la vocal cuando le toque.
- Cuando ya se vayan aprendiendo la canción se pueden meter instrumentos: la A las claves, la E la paldereta, la I los cascabeles, la O el tambor y la U la maraca. Los instrumentos se van introduciendo a medida que vaya sonando la canción; mientras los niños pueden ir desfilando por la clase.


Pongo dos versiones de la canción; la primera es la original y la segunda es una versión cantada por mí a capella.