El patio de mi casa
(Laura Velasco Alvira..... 3ºN)

"EL PATIO DE MI CASA"


Las canciones populares, que van dirigidas a los niños, suelen ser muy sencillas y repetitivas, para su fácil comprensión y memorización, como por ejemplo: "EL PATIO DE MI CASA".


Letra:

El patio de mi casa es particular,

cuando llueve se moja como los demás.

¡Agachate! y ¡Vuélvete agarchar!

Que los agachaditos no saben bailar.

H,I,J,K,L,M,N,A

Que si tu no me quieres otro amante

me querrá.




H,I,J,K,L,M,N,A

Que si tu no me quieres otro amante

me querrá.

Chocolate, molinillo,corre, corre

¡Qué te pillo!

A estirar, a estirar,

que el demonio va a pasar.





Las canciones populares se llevan transmitiendo, desde hace mucho tiempo, de formal oral, generaciones tras generaciones, de ahí que no todas las letras de una misma canción coincidan, es decir, que pueden variar aún siendo la misma canción.

Éstas canciones de pueden enseñar a los alumnos de diferentes maneras, dependiendo de la edad:

  • El alumno se aprende una canción, a base de cantarla en clase y para hacerlo ás ameno el profesor le enseña una coreografia, como puede ser la del siguiente video:



Este método puede ser aplicado a niños de 3-7 años.


El alumno se guía por una partitura y se toca con diversos instrumentos del aula, como los xilófonos, que son instruentos fáciles de manejar, o bien con sus flautas dulces.


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Esta forma de aprender las canciones se recomienda a apartir de los 7-8 años.


Algunos objetivos que podemos tener en cuenta son:


-Profundizar en las caracterí­sticas de algunos instrumentos: aspectos dinámicos, tímbricos, tonales,etc.

-Mejorar la motricidad del alumno, en caso de enseñar coreografí­a.

-Interpretar las canciones populares para poder seguir transmitiéndolas de generación en generación.

-Enriquecer el vocabulario.

-Descubrir diferentes formas de comunicación y representación.


El obstinato que he elegido es "RE-SOL", ya que puedes acompañar esta melodí­a sólo teniendo esas dos notas como base.

Se trata de una canción binaria.