Era un gato grande

Marta Sánchez de Rojas Gallego


LETRA DE LA CANCIÓNgato.gif.jpg

Era un gato grande que hacía ro-ro,

muy acurrucado en su almohadón,cerraba los ojos, se hacía el dormido,

movía la cola con aire aburrido,movía la cola con aire aburrido.

Era un ratoncito chiquito chiquito,

que asomaba el morro por un agujerito,

desaparecía, volvía a asomarse,

y daba un gritito antes de ocultarse,y daba un gritito antes de ocultarse.

Salió de su escondite y corrió por la alfombra,

y miedo tenía hasta de su sombra,

pero al dar la vuelta sintió un gran estruendo,

vió dos ojos grandes y un gato tremendo,vió dos ojos grandes de un gato tremendo.

Sintió un gran zarpazo sobre su rabito,

y echó a correr todo asustadito,

y aquí acaba el cuento de mi ratoncito,

que asomaba el morro por un agujerito,que asomaba el morro por un agujerito.

La canción está acompañada de la guitarra española y el piano.








Los acordes para tocar con guitarra son:







PARA CANTAR CON LOS NIÑOS ESTÁ CANCIÓN Y LES SEA MÁS FÁCIL ENTENDER LO QUE DICE, PODEMOS REALIZAR UN CUENTO, DE TAL MANERA QUE ELLOS CUANDO VAN CANTANDO, VEN LO QUE OCURRE, Y SABEN LO QUE ESTÁN CANTANDO. TAMBIÉN, LES RESULTA MÁS SENCILLO RECORDAR LA LETRA DE LA CANCIÓN. AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO:




Ésta canción podemos realizarla con diferentes movimientos, para que los niños hagan los gestos. Los gentos que yo propongo son los que yo hago con los niños cuando canto esta canción:

  • Para representar el tamaño grande del gato, describiremos un círculo con los brazos.

  • Para acompañar al "ron´ron", apoyaremos la cara sobre ambas manos juntas a la vez que nos mecemos.

  • El movimiento de la cola, lo simularemos juntando ambas manos y realizando un movimiento semicircular.

  • Para representar el tamaño pequeño del ratón, uniremos ambas manos por ambos extremos, formando un hueco entre ellas.

  • Para simular el morro asomado del ratón, formaremos un triángulo con los dedos de ambas manos y los pulgares haciendo de base, rodeando la nariz y la barbilla, apareciendo y desapareciendo cuando lo indique la canción.

  • Para representar la carrera del ratón por la alfombra, moveremos los puños alternativamente en un movimiento circular.

  • Para simular la sensación de miedo, nos autoabrazamos a la vez que nos mecemos.

  • Representamos el estruendo, dando una palmada e indicaremos unos grandes ojos.

  • Para representar el zarpazo , realizaremos un movimiento de enganchar algo con el dedo índice.

  • De nuevo representaremos la carrera y por último volveremos a asomar la nariz y la boca entre las manos.